Lesespurgeschichte 1. Klasse:
Dazu gibt es ein Lösungsblatt: Lösungsblatt
Lesespurgeschichten ab der 2. Klasse:
Bei den Piraten (das Schlüsselwort ist rot markiert)
Lesespurgeschichten ab der 3. Klasse:
Abenteuer bei den Dinosauriern
Unten im Meer - eine Sachgeschichte
Hier findet ihr eine Kurzanleitung zum Ausdrucken:
Und hier die QR-Codes für direktes Einscannen mit den Tablets:
FAQ zu den Lesespurgeschichten:
Wozu Lesespurgeschichten?
Lesespurgeschichten machen das Lesen in der Grundschule besonders spannend und helfen den Kindern dabei, den Sinn eines Textes zu verstehen. Dabei geht es vor allem darum, genau zu lesen und die Freude am Lesen zu entwickeln.
Wie funktioniert eine Lesespurgeschichte?
In einer Lesespurgeschichte liest man den Text Schritt für Schritt. In jedem Teil des Textes gibt es einen Hinweis, der zur nächsten spannenden Spur auf der Landkarte führt. Dabei ist es wichtig, aufmerksam zu lesen und sich die Bilder genau anzuschauen.
Womit lesen?
Ich habe digitale Lesespurgeschichten erstellt, welche mit einem Tablet oder am PC gespielt werden können. (Tablets können in der Schulbibliothek entliehen werden.)
Durchführung:
Bevor die Schüler ihre erste Lesespur beginnen, sollten sie mit den Lesestrategien vertraut sein. Besonders wichtig ist das Erkennen von Schlüsselbegriffen, um das genaue Lesen zu üben. Um die Kinder zu motivieren, kann ihnen das Lesespurbild gezeigt und eine spannende Geschichte dazu erzählt werden, damit sie Freude daran haben, die Lesespur zu lösen. (Beim Lesen evtl. Zweiergruppen bilden.)
Nachbereitung:
Nachdem die Schüler die Lesespur abgeschlossen haben, gehen wir gemeinsam den Lösungsweg durch. Dabei dürfen sie mitteilen, welche Schlüsselbegriffe sie jeweils zum nächsten Ziel geführt haben.
Mögliche abschließende Fragen: Was war wichtig, um die Lesespur zu lösen? Oder: Wo ist es überall wichtig, genau zu Lesen?
Viel Spaß!